大同大学要求学院负责人强化“五个意识”

黄河新闻网大同讯（记者安青）近日，大同大学党委书记赵水民到外国语学院参加指导学院主题教育专题民主生活会，围绕学院党建、教学科研、产教融合、毕业生就业创业等工作开展调研，要求学院要不断强化“五个意识”，做好主题教育“后半篇文章”，持续推进学院各项工作走深走实。

赵水民认真听取了外国语学院检视剖析、班子成员开展批评与自我批评。他指出，举办主题教育专题民主生活会是确保主题教育成效的重要举措。外国语学院专题民主生活会准备工作认真充分，对照检查切合实际，批评与自我批评深刻坦诚，开出了质量、开出了成效，达到了统一思想、增进团结、明确方向、凝聚力量的目的。下一步要紧密围绕主题教育的“后半篇文章”下大力气，扎实推动主题教育成果转化，将主题教育成效切实转化为推动学院高质量发展的生动实践。

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赵水民在调研时就学院建设强调：

首先强化政治意识，持续推进立德树人工作走深走实。要以党的政治建设统领和守护“立德树人”的初心使命，以政治忠诚夯实立德树人意识，以政治定力坚守立德树人信念，以政治担当践行立德树人要求，以政治能力护航立德树人成效，以政治自律树好立德树人标杆，在完成“立德树人”根本任务的过程中彰显和提升全院乃至全校的政治素养。

其次强化学习意识，持续推进能力提升行动走深走实。要紧紧围绕政治能力、思维能力和实践能力的提升，通过读着学、听着学、看着学、对标学、交流学、干中学等多种形式，及时跟进、定期组织、专题辅导创新理念、法律法规、形势政策、业务知识等重点学习内容，要站在讲政治的高度，拿出时间学、带着问题学、真心实意学。 铜陵民生网

然后强化团结意识，持续推进凝心聚力工程走深走实。书记院长之间、班子成员之间、干部之间、干群之间、群众之间都有一个团结协作的问题，但最重要的是书记院长之间的团结问题，学院要建立常态化的交流沟通机制、谈心谈话机制、民主研讨机制、解读宣讲机制、听政于民机制，学院领导要有“勤于自我剖析”的习惯、“勇于自我批评”的格局、“乐于包容别人”的胸怀、“善于团结意见不同者”的豁达、“不与民争利”的境界。只有团结如一块钢铁的班子，才能带出有战斗力的队伍，才能带出有精气神的学院。

之后强化能力意识，持续推进全能学院建设走深走实。“全能学院建设”包括立德树人能力、课堂教学能力、科研创新能力、产教融合能力、服务社会能力、文化传承能力等全方位能力的建设。全能学院建设，关键是要为广大教职工特别是青年干部、青年教师思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练建立常态学习机制、搭建常态提升平台、创造常态跃升空间、健全常态扶持制度、营造常态创新氛围，让各类人才的创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流。 医疗资讯网

最后强化党的意识，持续推进高质量党建走深走实。要坚持和加强党对学校工作的全面领导，健全组织体系、制度体系和工作机制，推动学校党建与应用型大学建设深度融合，为学院高质量党建提供组织保障；要坚持和加强学院基层组织建设，夯实“三基建设”、强化政治功能、发挥组织作用，不断增强基层党组织的创造力凝聚力战斗力；要坚持和加强师生党支部建设，持续推动党支部进教学系、进学科组、进教学科研团队、进平台项目组、进校级学生组织和学生社团、进学生公寓、进学生实习实训场所，持续推动支部书记与业务负责人“一肩挑”，持续推动师生党员把党员身份亮出来、把先进标尺立起来、把先锋形象树起来，自觉做到思想上认同组织、政治上依靠组织、工作上服从组织、感情上信赖组织，全面增强学校基层党组织生机活力。

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